[Suzanne Galusi]: 我会寄给他。 一切都很好。
[Peter Cushing]: 早上好，女士们，先生们。 正如我们昨晚所做的那样，让我们等一分钟前往我们为我们谋生，以吸引观众。 昨晚，我们大约一分钟从零观众到大约200个。 因此，我只想给所有人这个机会。
[Unidentified]: 汤姆上演了吗？
[Peter Cushing]: 早上好，女士们，先生们。 我叫彼得·库欣。 我是梅德福公立学校的助理校长。 我们很高兴再次将他带到另一个造船厂。 再次，我只想记住人们，流动的流程不像Zoom。 这就像一项电视传输研究，在会议课程中我们有几个人进出。 然后我们也是 当我将问题发送到Facebook或YouTube中时，能够提出问题。 这些视频被保存并记录在那里，以保持永久性。 因此，我们可以根据需要咨询它们，或者如果其他父母无法加入我们，那里会有一些问题。 因此，我想立即跳起来的是，我们分享了马萨诸塞州初级和中学部以及州长办公室的社区提供的信息。 我很快就会在这里共享我的屏幕，并保持一秒钟，我深表歉意。 我只需要在这里处理技术问题。 在进入之前，我还想将自己介绍给房间里的其他人。
[Suzanne Galusi]: 早上好，苏珊娜·加鲁斯（Suzanne Galus），小学校长。
[Marice Edouard-Vincent]: 大家好。 这是学校校长玛丽斯·爱德华·文康（Marice Edouard-Vincent）博士。 我希望继续收到在这个绿色院子会议期间参加的所有利益相关者，父母和社区雇员的评论。 我们对您有很多更新，我们将提供昨晚向无法加入我们的人提供的类似信息。 只是为了使每个人都有相同的参考信息。 我们希望在他们进入时回答您的问题。 谢谢。
[Peter Cushing]: 因此，然后我们还将让我们的居民汤姆·玛拉切斯基（Tom Malachewski）很快加入我们。 但是我们想开始而不是花更长的时间。 因此，我们有我们的，我们有我们的，现在是语气。 汤姆，您想向社区介绍自己。
[Tom Milaschewski]: 大家好。 感谢您保留今天加入我们的时间。
[Peter Cushing]: 哦，不，你很好。 很好，很好。
[Tom Milaschewski]: 好吧，早上好。 感谢您保留今天加入我们的时间，分享您的问题，您的想法，评论和评论。 我将调和聊天，因此我将尽一切可能达到来自Facebook和YouTube的一些评论，并为我们的团队尽可能多地获得。 因此，如果您不提出问题，我深表歉意。 同样，他们最近是。 我们做得很快。 我们有很多参与。 同样，我将尽一切可能解决尽可能多的问题。 让我们在这里花一个小时。 因此，您只能在这里直到11岁，我们只会潜入您在我们的方式上玩的某些事情。
[Peter Cushing]: 非常好，所以我想非常快速地与您分享我的屏幕，并将其带入此信息。 因此，该图表于上周首次由中学和中等教育系介绍。 它由约翰·霍普金斯大学（Johns Hopkins University）出版。 嗯，您可以在这里看到50个州和波多黎各，呃，是美国领土之一。 呃，所以您的积极水平。 而且，如果您遵循这条线，请准确查看马萨诸塞州在哪里。 嗯，其中一个也搬到了州长办公室昨天在七个22之间发射的地图。 和8月5日。 您会看到各种颜色的编码。 红色大于每100,000例八个案例。 然后，您可以看到这些社区在哪里。 黄色，每100,000例四到八箱。 绿色少于每10万例。 然后白人社区少于五个案件 总共不到100,000，总计少于五起病例。 因此，这是由州长办公室昨天提供的。 小学和中等教育系启动了该颜色编码指标，并具有对学习模型的基础和高中期望。 因此，您可能有昨晚专员提出的参考，并在网站上。 预计红色将是遥远的。 黄色是预期的混合或遥远的，一个，如果衰减的情况，呃，然后是绿色，那是梅德福是绿色和白色而没有阴影的地方，呃，被认为是全职或混合的。 然后是梅德福（Medford）的特定数字，在该州的网站上发布了722至85。 然后您只是去Mass.Gov。 然后是共同的指南。 我将在今天会议结束时链接到我们的Facebook页面。 因此，我现在将停止分享，回到当前的庭院。 我知道我们现在要问问题。 我也想解决我们常见的问题。 我们将在明天晚上凌晨5点以执行摘要格式提供这些答案。 我们有一群人在从事他们的工作。 我们收到了将近100页的问题。 因此，为了对所有这些进行分类，也有许多类似的问题。 通过它们分类以提供简短的答案，以解决每个人的问题。 因此，我们现在准备问您的问题。 非常好，所以我知道这项研究没有约束力。 我们什么时候必须正式为孩子选择混合动力或遥控器？ 我也相信，如果我们想进行更改，我们必须在上半年发送正式请求。 您认为可能的可能性是什么？
[Suzanne Galusi]: 一切都很好。 比尔，这是一个大问题。 所以我想开始说 动态计划草案正在根据社区，教育者和行政入境的贡献以及欲望的进入进行更新。 然后，他们与社区和地区进行了交流，也对我们的计划发表评论。 因此，我们正在完成所有这些内容，以便我们可以将其发送到一周结束。 希望完成渴望的新截止日期是这个星期五。 在这个更新的计划中，社区可能会在星期五看到的计划，我们介绍了计划中的运动。 因此，或对不起，学习模型。 因此，我们知道这可能不是调整。 对于学生来说，如果他们开始混合动力，或者他们开始遥控控制并想转向其他学习模型。 我们还知道，您需要改变模型的家庭可能会出现情况。 因此，我们将一些语言放在更新的动态平面上以反映这一点。 基本上，一个家庭会发送请求。 我们将看到它的后勤。 应用程序应输入，我们将进入学期，标记期。 因此，另一个部分是您希望所有的资格生效并继续。 因此，资格系统和典型的分类门票将开始第一天。 因此，这种自然学期。 这就是我们的方式 当时更改并接受父母的要求。 然后，在结束一个学期之前大约两个星期，父母可以正式询问他们是否希望自己的孩子从学习模型中改变。 然后，在主要层面，有三个系列和一个冬天，假期， 上半年的日期是12月11日，星期五，必须发送订单。 这使政府和学校建筑有时间从事物流工作，因此它可以在一月份生效。 在第二学期结束前两个星期的次要级别是11月2日星期一。 然后，当新学期开始时，这将在11月16日星期一开始。 所有这些都取决于容量。 因此，我们必须查看数字并必须查看余额。 我们还想考虑到，如果父母发送了改变学习模型的请求， 这可能包括教师和同学的变化，因为这些模型没有配置为共享同学或教育者。
[Tom Milaschewski]: 因此，我们目前仍处于影响的谈判过程中。 因此，我们提出了一些日期。 我们正在等待确认。
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，地区律师和MTA联盟代表正在协调时间以减少这些日期。 但是我们提出了三个日期，存在一些冲突。 因此，我们正在工作，等待新提议的日期。 但是，正在进行的谈判将继续进行，从现在到学校的开始。
[Peter Cushing]: 只是远离，因为您可以使用它。
[Tom Milaschewski]: 我们的帕特里夏跟随。 我知道混合计划允许返回实习的重新开放。 使用哪些特定指标来确定下一阶段的组可以亲自返回指令？ 我知道在周一晚上与学校委员会分享的图表中， 他描述了一些特定的日期，即阶段的潜在日期，并且侧面上也有一个盒子，该盒子取决于使用的某些指标。 因此，我不知道团队中的任何人是否可以谈论一些试图确定我们是否可以在两个阶段之间移动的指标。
[Suzanne Galusi]: 因此，这是完全正确的。 此刻的阶段每隔两周才能带来一个新小组。 然后，使用教育部州长和莱利昨天为我们提供的指标，与梅德福卫生委员会合作 这将有助于我们与错开的方法保持一致。 因此，如果指标是，如果Medford社区仍处于未刻有或绿色的颜色代码中，我们可以继续采用交错的方法。
[Tom Milaschewski]: 我们的下一个问题，有多少密切联系期望学生和老师在每个学位上都有？ 因此，这可能是一个机会，讨论我们在学生回来时试图维持建筑物中社会疏远的一些方式。 也有机会谈论学校团队以及他们将要做的一部分工作来绘制这些物流的一部分。
[Peter Cushing]: 因此，学校团队将努力呈现标牌，在建筑物外面有一个仪表标记，并在建筑物外面进行喷漆标记，达到一米和八十米。 然后，我们真的致力于限制建筑物中的学生人数以最大化 实际上，以最大程度地减少密切联系。 因此，在时间x期间，密切的接触非常明确地定义为一个半米，没有口罩。 所有这些都在重新开放第41页的计划中详细介绍了 具有一般健康标准41。 我还注意到说话的人，您知道，如果学生被送回家，整个班级被送回家了吗？ 事实并非如此。 因此，请确保阅读第41页。 不幸的是，由于其他会议和承诺，我们的护理总监托尼·雷（Toni Wray）不在这里，但我们会再次实现。 在不久的将来举行另一个活动，因此您可以特别回答所有这些问题。 但是我们有一个非常详细的计划，即中学和中等教育部在另一天的电话中真正赞扬了有关此信息的细节。 所以你知道，我们走了。 我也注意到了另一个问题。 我知道汤姆没有说。 人们要求一个可能有合法医疗原因的学生为什么他不能戴口罩。 现在我们购买了大约1,000个桌子屏幕。 这不是我们购买的人之一。 这是某人发送的免费样本。 但这会给您一个想法，到处都是100％清晰的时间，对吗？ 然后他们去桌子上。 因此，它们是由更强或更强的材料形成的。 因此，对于不能为合法IEP或临床记录的问题戴口罩的学生而言，这绝对是我们可以使用的东西。
[Tom Milaschewski]: 因此，我们的下一个问题来自Muzzy Lim。 如果我们选择混合动力，并且在学期的中间，学校将被迫遥不可及。 班级会继续使用混合时间表还是仅仅是远程时间表？ 显然，我们不想发生这种情况，但是我们当然正在计划这种情况。 因此，我知道团队中的某人可以谈论如何看到这种过渡，以防万一我们对每个人都有一切遥不可及。
[Suzanne Galusi]: 显然，因为将根据您选择的学习模型为学生创建时代。 因此，在混合模型中的学生，无论是在初级还是次要级别上，都为您创建时间表。 如果我们被迫在任何时候关闭，我们将进入混合模型。 因此，老师是一样的，因为学生已经开始与他们合作并建立了关系。 根据关闭的持续时间，混合动力教师将保持不变，但时间表可以改变，以便 并不是说您的学生获得了两天半的虚拟指导和两个完整的异步日。 这将稍微反映出远程的一般时间表。 目前，学校团队正在解决这些细节。
[Tom Milaschewski]: 因此，我们来自杰西卡（Jessica）的下一个问题，所有有IEP的孩子都认为需求很大？ 如果您的孩子被确定为巨大需求，什么时候会通知父母？ 这是否意味着他们将在学校的第一天返回混合平台？ 因此，我认为我们在其中一些演讲中使用了高需求。 因此，我认为在这种情况下，澄清到底可以归类为高需求是很重要的，尤其是解决所有IEP学生是否都被认为是高需求。 所以，我将把它交给夫人。 PELAI，可以解决这个问题。
[Suzanne Galusi]: 因此，学生主任琼·鲍恩（Joan Bowen）在整个夏天与我们许多人一起工作，以确保在编程及其IEP需求方面满足学生的需求并经过深思熟虑。 因此，IEP需要在遥远的情况下 在这种情况下，制定了远程学习计划，以便根据学习模型的家庭选择的方式考虑到个人和实际上的需求。 正如Edouard-Vincent博士所说，高需求通常包括五个受保护的学生。 如果我们专门谈论IEP中的学生，那么对于学生来说，很高的需求 您的IEP学术需求中约有75％涵盖上学日。 因此，换句话说，如果在一个典型的上学日，您的孩子拥有IEP服务，则大约是一天的75％，它们的资格是高需求。 因此，琼·鲍恩（Joan Bowen）与他的团队合作的是 正在向学生展示小组。 而且它可以预见，您可能会在9月在某个时候听到一些声音。 目前，我们的第一个正式上课日是9月16日星期三。 因此，此时哪些学校团队是日程安排和队列，以及我们在9月与家人分享的所有细节。
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，我是否只想利用优势，明确地说您的第一个问题，所有具有IEP的孩子都认为巨大的需求？ 这个问题的答案是否定。 所有的孩子都是IEP，是的，他们正在接受其他服务，但是有资格接受一天的70至75％的人进行物理疗法，职业治疗，职业治疗，言语治疗和语言？ 与学生合作的其他相关服务提供商，这些都是专门分类的学生。 和太太。 琼·鲍恩（Joan Bowen）和他的团队来到家人，但这目前仍在进行中。 但是，所有IEP的学生都不会在此组中分类，只是为了提供澄清。 然后，您将直接听到太太。 鲍恩
[Tom Milaschewski]: 因此，我们的下一个问题与口罩有关。 这来自达娜。 如果要求学生戴口罩并拒绝，则建议确保所有学生和员工的安全和健康的建议协议？ 如果由于医疗需求而不能戴口罩，会发生什么？ 适合此类别的每个学生是否会有个人计划？ 我会改变的。 我只想分享一些东西。 昨晚，关于面具是否是强制性的问题。 我只想强调，面具对于各个级别的程度都是必须的。 所以这是这里的数据。 我认为他的问题是我们如何应用此问题。 那么，我们如何容纳由于医疗需求而无法戴口罩的学生？ 因此，我会给您Cushing博士，以提供此级别的细节。
[Peter Cushing]: 因此，我们在飞机上详细介绍了有关口罩的细节。 我们添加了有关学生应该如何使用他们以及所有此类内容的图形。 因此，简单地说，如果学生不戴口罩并拒绝， 学生将被转移到远程学习计划中。 我们正处于公共卫生危机的中间，我们需要尽一切可能使这么多学生尽可能多。 我们要确保父母了解您有远程学习选择。 如果您对使用面具的个人信念或偏见， 尽管已经证明它确实有助于将马萨诸塞州的位置带到马萨诸塞州，但三个伟大的东西戴着口罩，您可以在bcmask.com上购买Medford品牌。 第二，非常好的身体距离。 第三，经常处理手消毒。 嗯，那么，如果学生拒绝，不幸的是，他们将成为远程学习计划的一部分。 呃，我们需要我们的团队和学生安全。 嗯，那时，那些有医疗需求的学生，嗯，我走了一点，达娜，但是如果我没有看到它，您的问题可能是，嗯，我们将向学生提供这些餐桌盾，并使他们将这些仪表远离。 嗯，那么，你知道，这就是我们所处的位置。 等等，第13页，是的，第13页。 呃，我们有，呃，我们有口罩，这里是。 嗯，对不起，第14页。 我们在那里有口罩。 然后，所有颜色，所有颜色都会更加正义。 然后，嗯，我们在那里有一个学生面具。 我们试图在图表中变得非常沉重。 嗯，然后繁荣。
[Tom Milaschewski]: 非常好，所以我们的下一个问题与计算机使用有关。 该地区是否会传输Chromebook来自定义用户？ 我们在春季借的学校Chromebook不断注册互联网，不允许密码站点，也不允许降低变焦。 我必须配置，每天几次登录到我所需的内容。 我还希望我们的团队和胖子只解决我们努力的一致性的一部分，也许我们已经学到了一些经验教训，即我们在春季假设遥控器，现在在秋天如何看待它。
[Suzanne Galusi]: 完全正确，音调。 因此，根据去年的遥远经验，我们在要求社区家庭的评论时经常听到这种担忧。 因此，这种一致性以及学生相信在许多教育平台和网站上可以更轻松地访问。 该地区现在将使用一个称为智能的系统。 它在我们的动态平面中详细介绍，甚至包括一个链接。 因此，如果您想在智能平台上获得更多信息，请单击此链接。 这会带给你。 但是Smart是一个独家传输平台。 因此，使用此过程，每个学生都会收到一个e -mail地址。 当学生从地铁公立学校使用他们的E -Mail地址时，他们只会巧妙地登录。 然后，Subway公立学校将在各个层面使用的所有教育平台都会聪明地展示自己。 因此，所有学生都应该做的就是单击他们需要的图标。 因此，它需要维护和管理所有单个会话和密码。
[Tom Milaschewski]: 因此，我们从艾莉森（Allison）提出的下一个问题，您是否考虑过创建简短的问卷？ 基于网络或每日健康记录的智能手机关于每个Stef团队学生的到来。 许多工作场所已经实施了这一点，并阻止人们患有症状。 我会给一些团队与之交谈。 我也想分享，这是我们的ESY团队所做的事情，并要求家人在派遣学生来监视他们的学生并确保他们同意的方式之前只能结束一份快速问卷。 夏季，这肯定是在该地区进行测试的。 我会从团队中curl一个可以分享的人，也许可能会在秋天，如果我们没有答案，也许只是一个好主意，所以我们也可以考虑。
[Peter Cushing]: 因此，我们确实有一个很好的答案。 因此，让我们与一家名为Alphamed的公司合作。 真正令人惊讶的是，这种服务在这一危机期间为某些公司促进了一些盈利能力。 因此，这些应用程序通常有梅德福（Medford）支付约30,000美元的用户费用，以便在学年使用此申请。 现在，因为我们有连接，所以我们有一个应用程序。 他的名字是识字。 由于梅德福的联系，我们可以免费做到这一点，这真是太神奇了。 因此，让我们推动它。 我们将拥有此应用程序真是惊人。 因此，预计建筑游客会使用它。 所有这些事情都非常非常重要。 我们将拥有这个，以便人们可以做到。 现在我们需要人们诚实。 如何在这里说实话。 现在，我们比以往任何时候都更加社区。 一切都很好。 而且我们不能自私，危害他人。 而且，您知道，我们必须对旅行方式非常谨慎。 我们必须非常谨慎地为了做事的方式做事的方式。 呃，这非常重要，使用口罩的批判性看起来不舒服，但是我们应该这样做，我们现在应该非常小心的那些人现在在朋友圈子中交往 我讨厌，是的，我讨厌这种新正常的概念。 我希望这是暂时的正常性。 一切都很好。 我真的做到了。 我希望这不是新的正态性。 我希望这是暂时的正常，以便我们可以回到我们想要成为的社会。 嗯，我只想说我们有这个，我们需要人们提前诚实并与我们合作。
[Suzanne Galusi]: 我认为我们应该知道我们正在使用语言来通知父母。 关于字母以及如何将其用作与学校每日通信的一部分。
[Unidentified]: 一切都很好。
[Tom Milaschewski]: 出色的。 所以我不能玩，我在这里找不到问题。 看来它已经消失了一个大问题。 因此，我会这样做，我将提出相关的评论。 杰米·李（Jamie Lee）确实帮助我们回答了有关兄弟俩偏好的问题。 另一个是我要问的另一个问题：一个父亲的同伙将如何为一个两到六度的孩子开发？ 我认为他会继续考虑 我还认为，这是一个与胶囊学习有关的问题，家庭会问：他们可以问自己的豆荚吗？ 因此，我只希望您能够谈论我们将如何发展我们的同伙，尤其是您知道姐妹偏好的过程。
[Adam Hurtubise]: 因此，我想开始说，兄弟俩的偏爱和与家人合作至关重要。
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，一旦我们进行了调查，今天早上，我们将在两天内进行了近2000次搜索。 因此，父母的反应是惊人的。 我们将继续发送提醒，但我们需要父母来完成这项研究。 了解数字是多少。 唯一的限制是与同伙有关，在该人群中，家庭有一个以上的建筑物。 我们想为家庭带孩子在同一天参加混合模式，以便作为家庭单位， 尽可能地，他拥有所有的孩子，如果他在小学中有一个，一个在中间，一个在顶部，如果混合动力是他所选的模型，他们将参加同一群人。 当我们拥有最终的研究数据时，我们将尽可能开始研究同伙。 有很多问题。 当我们定义队列时， 对于混合说明，我们必须尝试平衡教室。 因此，例如，如果教室里有22名学生，那么我们将不可能有一个队列，星期一，星期二队列B，有19名学生，结束了2名学生 以及周四和星期五的队列。 这是我们必须考虑的事情。 因此，我知道有很多问题和问题，因为社区和家人正试图找出如何管理小组。 因此，我们绝对走，因为所有数据都在学校团队中，所以 他们会看着同伙，他们会看到家庭，他们将尽力确保孩子可以在同一日子上学。 然后，在获得此信息之后，试图尽可能平衡队列。 它可能不是完全50-50，可能是45-55或40-60，但我们确实需要保持群体平衡 尽可能地，使教师平衡学生团体，我们正在教室里的学生人数，以纪念六英尺的空间。 因此，我想这么说，因为当所有数据进来时，我们都可以再次完成19或20名学生。 那天选择相同的同类人群和两个的家庭。 因此，在调查完成并拨给学校团队并考虑以平衡数字之前，我们将不会获得最终信息。 因此，我要求一点耐心，但是为我们完成这项研究确实可以帮助我们开始下一阶段。 谢谢。
[Peter Cushing]: 太好了，太太。 很少，那么正确，然后是太太。 白兰度，我们伟大的科学老师之一。 然后，下周将评估HVAC系统。 因此，一旦我们收到报告，我们就会分享。 您知道，应该解决问题。 我们确实稍后添加到该文件中，您将看到哈佛大学的出版物约瑟夫·艾伦（Joseph Allen）博士工作很多。 因此，我们添加了一个图表。 这是一个三角图，已添加到动态计划结构中。 嗯，目前在草稿中尚未出版，在我们的第二次职业中。 帕蒂，我没问题，今天晚些时候通过电子邮件发送和电子邮件将其发送，以便我可以看到它，但是我们会分享...等一下，我认为我们可以再次收到食物。 Mielczewski先生，您能使麦克风保持沉默吗？ 这个工作吗？ 很好，完美。 因此，我们真的希望确保HVAC信息清楚地发布在社区中。 下周我们将有三名高中工程师。 我还看到了安德里亚（Andrea）提到的，我认为安德里亚（Andrea）也提到了与此相关的，我很想知道所评估的单个教室。 因此，我们有团队正在进行它。 即使在新建筑中，也有单个教室 通风不可靠的地方。 北极工程和我们自己的维护团队在户外建筑物上工作，根据需要更换带，滑轮，变速箱大小。 确保这些建筑物完全运行。 去年，几座建筑物，我一个人，去年夏天是我在这里的第一个夏天。 去年夏天，HVAC系统的各种问题都在HVAC系统上进行了大量工作。 因此，您知道，这些建筑物非常集中并且维护得很好。 我们与高中和WB工程报告有关，这是我们正在与之合作的公司 嗯，这份报告，嗡嗡作响，将成为确保我们提供安全空间的全面计划的一部分。 布兰多小姐，非常快，您知道，我的意思是，您的科学实验室是我们希望其余的安装安全的地方。 嗯，然后。 一切都很好。
[Tom Milaschewski]: 然后詹妮弗的下一个问题。 物流问题围绕遥控器和混合控制以及我们如何达到它。 您说所有班级都将提供远程和混合动力。 怎么可能？ 通常只能作为部分执行类。 这些课程分裂还是老师教远程和混合动力？ 因此，我不知道我们团队中的任何人是否可以谈论我们的计划方式，尤其是，终于有一个关于AP和荣誉课程的问题。 两者都会被提供，您知道，远程和混合动力，还是家庭需要选择特定的曲目来访问这些课程？ 因此，我不知道我们团队中的任何人是否可以谈论我们计划提供哪些类型的课程，而家庭需要选择某个线索来访问这些特定的课程？
[Suzanne Galusi]: 这是一个很好的问题，但是我们现在的意图是什么
[Unidentified]: 等等，您将不得不重新开始。
[Suzanne Galusi]: 啊，真的吗？ 是的。
[Peter Cushing]: 哦，对不起。 对不起，我们正在尝试管理评论。 所以我们深表歉意。 我们不希望评论真正引起问题。 所以我们深表歉意。 我们正在尝试在这里管理麦克风。 因此，感谢您的音频评论，因为它并没有引起我们的影响...不幸的是，太太。 加鲁西需要重新开始。
[Suzanne Galusi]: 我在滚动。 因此，我们希望父母选择适合您的家人和孩子的学习计划。 因此，梅德福的公共教育者教授混合学习模型或远程学习模型的意图。 这些老师的选择方式是必须与教师协会合作做出的决定。 然后我们还没有这些答案。 按照 次级课程，编程的详细信息，对不起，我们还没有更多的详细信息，但是编程的细节是学校团队目前正在工作的。 这些学校团队是该计划阶段的第二部分。 因此，我们不得不等到上周四的学校委员会的决定。 所以这是第一周。 这些基于学校的团队正在运作。 因此，一旦我们有有关编程的详细信息，我们将通知社区。
[Tom Milaschewski]: 因此，我们的下一个问题，试图在此处上传到屏幕时， 他们只是过渡。 因此，我试图在这里找到Erica的问题。 他说，要过渡到一年级学生。 直到10月26日，九年级的学生是否会有指导？ 同样，对于我们的一些团队来说，这可能是一个机会，可以干预这些在这些最初的学生中所看到的，尤其是思考可以使用远程模特的学生，使他们有机会见面老师并认识他们的同学。
[Peter Cushing]: 因此，我们不仅会为我们的九年级学生寻求指导，而且我们将成为我们的指导 我们还将为父母寻求指导和培训。 然后设置会议，以便父母可以看到，学习，实现自己的生活，并通过视频进行休闲。 因此，我们将努力为他们建立课程清单，但是我们肯定会为我们的九年级学生提供指导， 但是我们不断发展的六年级学生和其他人，并认为它方便。 同样昨晚，我们有一个很好的建议，即顾客，该申请与我们的初级，中级和次要领导一起使用。 所以我昨晚说，下周我们可能会为他做准备。 诚实，我们下周将有很多专业发展。 可能，我必须在下周，星期一或星期二这样做。 我们不想添加它。 正是我们真正坐着看日历的时候。 但是我们要确保我们尽快为它们提供尽可能多的信息。 而且，您知道，正如我昨晚所说的那样，梅德福（Medford）曾经在神秘河上建造快船船。 看来有时候我们在没有星星或地图的情况下航行船，而随着我们前进，我们确实在努力解决它。 而且我知道有一个关于幼儿园的指导的问题，所以也许。
[Suzanne Galusi]: 是的，我认为，总的来说，在我们的时间表中，在动态飞机中反映的时间表，专员已经为团队提供了10天的时间，使团队有时间计划，工作，合作，合作，专业发展， 以及Cushing博士提到的家庭。 但是在这10天内，我们为各个级别的方向分配了其中的三个。 因此，无论您的家人是否选择了混合学习模型， 或远程学习模式，我们将使用这三天为家庭，父母和照顾者以及孩子们见面的教育者，为家庭，父母和照顾者以及孩子创造社交遥远的户外机会。 即使您变得遥远，我们认为，您可以亲自认识并开始建立这种关系以了解某人比计算机屏幕上的像素化框更重要，这是非常重要的。 因此，我们将发送，您可能会根据您的时间表根据您的时间表来听到设备的声音。
[Tom Milaschewski]: 因此，我们将从米奇·德·米奇（Mitch de Mitch）发表的下一个问题说：是否有三公里及以后的孩子的公交服务更新？ 因此，我也知道这是一个研究中提出的一个问题，只是在问家庭的运输偏好是什么，但是他们不知道我们正在确定谁可以访问运输方式及其外观。 该评论是在1041年。
[Peter Cushing]: 你能使麦克风保持沉默吗？ 非常好，直到我们对寻求通过混合动力进入建筑物的家庭的数量有不可或缺的理解，我们应该做的是继续两英里。 确实是两英里，因此我们的公共汽车容量降低了68％。 我们可以增加一点，使那些让兄弟姐妹在一起的学生在一起。 但不幸的是， 我们只是没有公共汽车或公共汽车司机。 因此，对于那些不知道的人，该州缺乏公交车司机和货车。 因此，对于我们来说，让驾驶员处于正常情况非常困难。 嗯，还有这个问题。 嗯，嗡嗡作响，公共汽车，让您快速打击公共汽车。 公交车将在MBTA公交车比赛之间消毒。 我花了大约半小时与MBTA主管交谈。 他们没有设备可以添加更多。 嗯，他们没有其他设备来添加其他赛车。 因此，我们参加的比赛将是我们在MBTA上的比赛。 这些公交车将在比赛前进行消毒和清洁，也将一半消毒。 因此，拥有混合模型，我们自然会减少乘公共汽车旅行的学生人数，但是MBTA并没有为任何公立学校添加任何其他设备，而不是他们告诉我的。 另一件事也是，我知道我们在这里解决下一个问题，但是我们会 我们将与Walk Medford合作，我们的校长正在与州代表组织会议，他们可以帮助我们组织校车走路，他们可以帮助我们组织与志愿父母一起走上学校的学生，并安全地进入学生以建造他们，然后在家里走路。 嗯，那就是我们要做的。 嗯，我们知道这确实没有一个好的答案。
[Suzanne Galusi]: 好的。 你要我回来吗？
[Peter Cushing]: 我们可以去梅根的问题。
[Suzanne Galusi]: 好的。 因此，要简要回答梅根的问题，其中一些决定使我们通过教育部门以某种方式使我们成为我们。 然后，他们启动了一些有关专家或美术类型的标准。 因此，尤其是从现在开始，音乐课就不能在封闭的环境中发生。 这意味着我们应该考虑在混合时期将这些课程在户外举行，否则很可能会为学生进行很多音乐教育。 体育要求。 当您在户外时，他们给出了不同的要求。 因此，例如，如果您让学生参加体育课，并且可以让学生保持一米和八十或更高的时间，如果您可以让学生保持10英尺，则不会使用口罩。 这些可能是给学生面具休息的机会。 但是，如果学生当然有一个仪表和八十或更近的仪表，则应在体育课中使用口罩。 在另一项教育部门指南方面，他说试图维持最小运动的同伙。 因此，在小学上可能意味着的是学生留在课堂上，专业的老师在教室里轮换。 在次要层面上，这仅意味着他们试图对它们进行分组，以免运动太多。 但是，我们也正在寻找实际上执行的其中一些课程。
[Marice Edouard-Vincent]: 我也想谈谈特价。 我们正在考虑的一件事，即使我必须以小学为例，学生可以拥有艺术和物理学家，并且小学日历具有三个任务，宿舍，宿舍， 可能有可能减少与不同队列的相互作用量。 我们再次看到的一件事，这将在学校团队的级别上确定，它可以是一个房间，而不是去五个不同的特价商品，而是一个学生可以有两个特殊的特价。 或本季度重复的三个特价。 然后它减少了队列的混合物。 因此，您知道，从9月到12月初，您知道的是物理和艺术，但是这些特定的学位具有物理和艺术。 然后，当下一个任务开始时，它可能很特别，因此，我们将再次限制队列混合物的数量 如果实际上是可能的。 因此，我们正在等待很多这些信息，因为数据来自父母的研究，我们最终遇到了困难的兴趣，并且我们需要向学生提供的编程和计划。 因此，我的意思是，我们考虑到这一点以及学校团队的水平，具体取决于学校的配置， 可以使用的东西可以减少队列的混合并长时间保持学生团体在一起。
[Peter Cushing]: 好的。 一切都很好。 因此，我们想添加到传输中。 舒尔曼（Shulman），我们的董事...哦，我们输给了太太。 舒尔曼
[Marice Edouard-Vincent]: 实际上，我想告诉你... 以前，这个问题是关于我们的残疾学生或无法戴口罩的学生的问题。 一直很清楚，但是如果您可以看到，我将其放在桌子上。 对于你们中的某些人来说，它似乎甚至没有落后，但这就是我们为学生购买的东西。 他们需要在防护罩后面，但您可以看到。 因此，有四个，一个，两个，三，三和四个侧面。 因此，再次，我们将坐在您的桌子上或您的桌子上，它们可能在盾牌后面。 因此，如果他们与可能有特定需要的学生交谈，我们会购买他们 有特定需要在课堂环境中使用它的学生。 因此，我们确实在努力积极主动，我们真的在尝试考虑一些学生可以面临的所有挑战，这是确保学生安全但又安全的员工的医学要求。 因此，我只是想向您展示其他工件，以便您知道我们正在尝试 这些桌子盾牌可以适合最小的高中桌子吗？ 因此，我要说的是，如果它不适合桌面，那么对于这个学生或他们需要的学生，我们可以这样做，因为我们只能在教室中拥有50％的容量，如果我们需要移动桌子， 如果我们需要移动它们，我们可以做到这一点。
[Peter Cushing]: 另一件事，达娜（Dana），我不知道您能看到它的能力，但是该模型在四个方面弯曲。 然后，您可以将其放在桌子上并立即被阻止，但是 抱歉，我们可以在桌子周围理解这一点，并根据需要将其切割。 因此，这个模型使我们变得巨大，因为它攻击了我，该模型使我们具有巨大的灵活性，因此我们可以修改其中一些较小的表。 我们拥有的另一个选择是获得一些中级和小学的桌子，我们可以根据需要将它们带到学校。 所以，一个很好的问题。 你们都有这些选择。 因此，让我们尝试得到太太。 舒尔曼在。 一切都很好。 在。 舒尔曼，非常感谢您加入我们。 我知道您只是在我们的种族工作组中工作，但是我想看看我是否有什么可以从您的角度添加的。
[Schulman]: 我在这里只是为了回答父母，学生或社区的问题，如果我可以与咨询服务有关。 我们听不到你。 我听不到自己。 哦，不，我们很好。 现在我们可以听到你的声音。 好，太好了。 我说我很高兴回答父母，学生，老师的问题，与咨询服务或学生行为健康有关的护理人员，因为我们正在为新学年做准备。
[Peter Cushing]: 是的，非常感谢。 Vicki，我看到了一个有关面具N95的问题。 不使用面具的学生可能会面临行为挑战，并且不喜欢坐着。 与这些特殊人群一起工作的老师会接受N95口罩吗？ 绝对可以为此而努力。 我们有许多N95，我们确实有KN95口罩可供我们使用 我们还命令所有老师面对盾牌。 我将尝试在这里提及我们一位老师的照片。 因此，如果您给我一秒钟以找到它并共享我的屏幕。 试图找到它时，我们将有另一个问题。 让我在这里找到一个问题，以便有人可以回答。 哦，是否有共同测试的计划？
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，我可以与Covid测试进行交谈。 然后，Covid的测试正在与Medford部门卫生委员会密切合作。 对于梅德福公立学校（Medford Public Schools），对于梅德福公立学校（Medford Public School）的员工，将提供Covid的测试 每两周一次。 然后，卫生委员会市长Lungo-Koehn与塔夫茨大学合作将每两周为Medford团队进行COVID测试。 对于已经通知工作的员工，我们可以开始尝试8月24日的一周。 我们正在工作 我们正在努力通过指定此信息来恢复信息。 但是，由于学年正在上课，梅德福的所有公立学校的所有员工，教师，父母，都在梅德福的公立学校工作，因此Covid测试将每两周提供。 这样人们就可以继续免费测试他们。 他们可以全年继续进行测试以确保其安全性。 梅德福（Medford）还将有其他网站将继续，我们正在与卫生委员会合作，以了解在学年期间对社区和学生的判决地点。 所以这是什么 这将是一个单独的问题，但这是计划的一部分。 我们正在合作，但是对于梅德福的公立学校团队的测试，所有Quaincaneal员工都将获得Covid测试。
[Peter Cushing]: 一切都很好。 极好的。 因此，我想回到有关学生的问题，然后再回去莎拉·海曼·韦瑟里尔（Sarah Hyman Watherill），您也有一个问题。 因此，我要做的就是快速分享我的屏幕。 在我... 移动。 因此，这是一位名叫卡拉·安德烈·安德烈（Carla Andre Miss Andre）的高中老师。 然后她今年夏天与我们合作。 感谢Tanya Sullivan发送此图像。 因此，我们在门上发出信号。 这在第44页。 这不仅仅是您所知道的，它是在正在执行的计划草案中。 因此，这尚未发布。 原始草稿仍在发布。 但是我们在这里添加图像。 您知道，您在此处看到的这种面部护罩将发给所有员工。 现在，您可以看到，其他PPE，就在这里，将根据您的功能和劳动责任作为模型提供额外的PPE。 安德烈。 所以我不知道您是否在通话，太太。 安德烈（Andre），但感谢您参加我们的建模课程，并真正享受了这种帮助。 我想搬到这里只是为了快速找到它 嗯，我告诉小姐。温和。 嗯，这是提到帕蒂·布兰德尔（Patty Brandel）的图表，我今天将发送。 因此，但是您会看到没有空气提高过滤效率的通风，并且有一个流程图，对此有效果并与便携式空气过滤器补充。 因此，这就是我们的WB工程UH工程公司可以帮助我们做出这些决定的全部，因此我现在将停止分享 并返回连锁院。 因此，我想问一个问题是否可以。 那么，幼儿园的检测吗？
[Marice Edouard-Vincent]: 幼儿园为El学生的学生投射了一些东西。 今天早上，我无法接听Paul Textera。 然而， 为我们的学生。 我们的新生儿和我们的新生儿是应该收到指示的五组学生的一部分。 我们的学生，我们的学生，新生儿，Desi的学生将派遣这种官方介绍，以使我们的EL一组是具体的。 我们的学生没有我们的学生在童年时代的父母和学生之间的学生 他们是德西被认为是学校将努力以满载教育的高需求的一部分的五个小组。 所以，我只想做到这一点。 再说一次，我今天不能让Textera先生与我们同住，但将提供额外的指导。 当我们收到本指南时，我们一定会将其传输给所有老师和家庭，以便每个人都知道谁受这些群体影响。 但是我不能强调。 对于今天在线的人，如果他们没有进行搜索，请进行搜索，以便您可以帮助我们做好准备，因为学校团队刚刚开始，我们需要这些数据来回答其中的一些问题。 因此，女士们，先生们，我真的要感谢。
[Peter Cushing]: 您知道，正如我之前说的那样，这是浏览没有星星或地图的船。 因此，感谢您的耐心等待，您的理解。 您知道，对不起 - 没有提出所有问题。 但是，即使是变焦，我们也不会解决所有问题。 我们希望我们经常问 通常是问文件。 明天我们将提供帮助。 有100页的问题。 因此，我们必须尝试以执行摘要的答复以最佳方式回答他们。 然后，我今天有两个人根据今天的对话来打电话。 所以太太。 安德森和太太。 zotter，我打电话给你。 我非常感谢梅德福的支持。 正如我之前说的，我们需要我们的社区参加。 当我们上学时，我们需要将任何自私的兴趣放在旅行中。 我们确实需要制定旅行计划。 如果这样做，那么您应该等待14天。 我们的团队，我们的老师，他们为支持学生并帮助他们的未来所做的工作是道德上的。 你知道，而且。 您的生活，我们需要保持坚强并施加面具，施加身体上的距离，并经常进行良好的洗手液，以使每个人尽可能安全。 所以，谢谢大家的时间。 我将向我们的校长提供最后一句话，然后给夫人。 加鲁西也是。
[Marice Edouard-Vincent]: 我要感谢接到电话的每个人。 感谢您的评论。 我们将继续审查这些评论。 感谢您的评论。 我觉得大量的梅德福支持是惊人的。 杰西甚至观察到社区参与的数量。 社区出发，社区评论。 您的评论对我们很重要。 再说一次，尽管我们提出的飞机，交错的混合动力车，混合时间表是由混合动力团队开发的。 远程时间表是由协作远程设备开发的。 以及通信工作组，管理工作组，所有评论，一切都已被考虑，现在我们正在 完成我们的文档，库欣博士向您展示了一些老师将使用的内容的屏幕。 我能够展示一个示例，以保护我们的学生如何保护我们的学生。 我们有消毒剂。 我们有静电弹簧。 无论如何，我们都有。 如果有人告诉我们，这是一个好主意，我们想遵循好建议，给出不好的建议。 我们想保留我们的学校 开放，当然对于学生和家庭。 我们想帮助所有说他们需要帮助的家庭，他们需要承保范围。 到目前为止，大多数人都说他们想要混合动力，但我们几乎是50％。 因此，鼓励您的邻居，鼓励您的朋友进行这项研究。 一旦我们获得了此信息，此信息将发布。 所以你也可以看到什么 您知道，说出我们社区所说的真正需要的内容。 因此，您的安全，健康，健康和安全，为我们的学生提供一致的教育经验，无论是远程学习还是是混合学习。 我们想提供一致的经验，因为他从春天开始发表的评论，我们知道有改进的余地。 我觉得我们提供的产品得到了显着改善。 因此，Cushing博士刚刚运行并获得了静电喷雾器。 同样，安全性，面具，消毒，清洁， 社交距离，标志，贴纸和胶带将在地板上，箭。 学校团队将确定，使用此楼梯爬上，梯子下降。 将有配置的浴室。 我们将尽一切可能使学校运作 这样每个人都是安全的。 COVID对球队进行了测试，就像蛋糕的馅料一样。 我们很高兴昨天收到新闻界的消息。 然后让我们继续。 一旦获得信息，我们将泵送此信息。 再次感谢您加入我们。 感谢您的评论。 非常感谢。 我们希望继续进行这些对话并听到您的评论，以便梅德福的公立学校 它可能更大。 在。
[Suzanne Galusi]: 加鲁斯 是的，谢谢。 最后，我只想回应爱德华·文森特（Edouard Vincent）博士所说的话，该协会将来继续与您保持联系。 因此，今天在这里的所有电话，汤姆，彼得，莫里斯，我自己，我们都是父母。 因此，我们觉得，您现在感觉到您现在所感觉到的同样的事情，并且需要在明年为自己的孩子做出决定。 我认为这很重要 这样每个人都知道我们为什么与您同在。 因此，继续前进，继续进行这种关联，我发现继续进行非常重要。 因此，如果我们可以做些什么来帮助您的家人重新开放学校，请您与学校校长进行交流，并且您始终可以与我们中的一个人沟通。 我们在这里与您交往，并为您提供帮助。 因此，非常感谢您，我们很高兴您今天能够加入我们的行列，我们将在下周或两个有关水平传输水平的情况下通知社区，我们将不得不通过小学回答特定的学龄前问题，然后是中学和中学感谢，这要归功于所有右日和野马的美好一天。